jueves, 13 de febrero de 2014

Día de San Valentín


La historia (o leyenda) de Beethoven al crear la famosa sonata Claro de Luna





A time for us 
Romeo and Juliet 

Para acompañar la partitura de flauta





martes, 11 de febrero de 2014

LA VOZ HUMANA

2º ESO 




     
                   Proyecto MOS           MAPA CONCEPTUAL LA VOZ


                    EJERCICIOS Tema La voz





                                                   La voz humana



Recursos sobre la voz
de Mª Jesús Camino



miércoles, 5 de febrero de 2014

La sonata clásica



                                                         
                   3º ESO                  Teoría y actividades



Análisis de la sonata en Do M. de Mozart







                          Música del Clasicismo: Actividades



Pincha en la imagen para abrir el juego
                                          

Beethoven
















CLASICISMO Y ROMANTICISMO MUSICAL

¡Atrévete a navegar con tu velero por el río de la música de los periodos clásico y romántico y descubrirás que el pensamiento en aquella época y la sociedad condicionaron mucho el estilo de música que elaboraban los compositores del momento!.

Proyecto MOS
 Clasicismo y Romanticismo musical

viernes, 31 de enero de 2014

Los alumnos del coro cantan por la Paz






                                                            
    Mario, Sarai, Iván, Nathalie, Sofía, Elena, Mila, Elvira, María, Sandra, Andrea, Marta

                                                       
                               No dudaría





martes, 7 de enero de 2014

RITMO - JUEGO DE LOS VASOS

Anna Kendrich
                           
PRACTICA EL RITMO CON VASOS


Tutorial

Paula Rojo

miércoles, 30 de octubre de 2013

ENTENDER LA MÚSICA

video


APRENDER


¿Qué aprendemos en clase de música?


               




¿Música, para qué?




                       ¿Música, para quién?






Tocar un instrumento



  Músico no es el que toca un instrumento, 
es aquel que, a través de un instrumento, 
toca el corazón y el alma de las personas.

Atrévete a soñar




Y disfruta con la Música


  video

lunes, 28 de octubre de 2013

Para mis 7 notas de Ágreda

 


La danza delle note

 

Ah... sette son le note che servono a me
Ma l'amore è uno solo l'amore che c'è
Incomincia con un sì
La canzone che scrivo per te
Incomincia così
C'è un ragazzo che un giorno incontrai
Quel ragazzo sei tu
Per vedere però
Ho bisogno di un do
Ah... sette son le note che servono a me
Ma l'amore è uno solo l'amore che c'è
Incomincia con un sì
Su ragazzi trovatemi un do
Ma attenzione perché
Non vorrei che il ragazzo che ho
Rispondesse di no
Per l'amore così
C'è bisogno di un sì
Ah... sette son le note che servono a me
Ma l'amore è uno solo l'amore che c'è
Incomincia con un sì
Ah... sette son le note che servono a me
Ma l'amore è uno solo l'amore che c'è
Incomincia con un sì
Incomincia con un sì







ITALIANO: El idioma de la músca




miércoles, 23 de octubre de 2013

Questa canzone è per te, Auxi






 
                                                            Margherita 


                                    Grazie mille per tutto

martes, 24 de septiembre de 2013

CURSO 2013 - 2014


         BIENVENIDOS AL NUEVO CURSO



En la columna lateral iré poniendo actividades, por cursos

miércoles, 26 de junio de 2013

FIN DE CURSO





CON LA MÚSICA A OTRA PARTE...






¡¡¡FELICES VACACIONES!!




Adiós



                                 




VÍDEOS DEL CORO



jueves, 14 de marzo de 2013


¡NOS VAMOS A MADRID!

  A la tele
   
  TVE

  Antena 3

        Después de una clase práctica sobre Los Medios de Comunicación, y su    relación con la Música


   A comer y a relajarse en La Vaguada



     Moda innovadora, complementos de última tendencia, regalos nunca encontrados,     restauración, hipermercado, ocio y cines. Ponemos en tus manos todos los servicios que puedas necesitar para que tu visita se convierta cada día en algo nuevo, algo nuestro....



  Y no os olvidéis de Pompeya


Formada por más de 600 piezas, la exposición quiere cumplir

 dos objetivos. 

El primero es mostrar qué supuso la erupción volcánica para 

una ciudad llena de vida. Los objetos de uso cotidiano, las 

pinturas y los restos orgánicos que la catástrofe ha permitido 

conservar son de una calidad arqueológica inigualable y de una 

contundencia visual incuestionable. 

El segundo objetivo es resaltar la figura de su descubridor, el 

“Rey Arqueólogo”. Carlos III fue el descubridor y auténtico 

impulsor de las excavaciones en Pompeya y su actuación sentó

 las bases de la arqueología posterior al excavar, documentar, 

proteger y evitar que las piezas saliesen de su lugar de origen. 

Estas preocupaciones hoy nos parecen evidentes, aunque todavía no siempre se cumplen.
















domingo, 3 de marzo de 2013




TOCAR Y LUCHAR



“Tocar y Luchar” es un film documental que se adentra en las entrañas del proyecto orquestal y social más importante de las últimas décadas: el Sistema de Orquesta Juveniles e Infantiles de Venezuela.

 “Tocar y Luchar” es la historia de un sueño musical que actualmente agrupa a más de doscientos cuarenta mil niños jóvenes en Venezuela y otros miles en América Latina.
Como si se tratara de una sinfonía, “Tocar y Luchar” es llevada de la mano por algunos de los más celebres directores y músicos de nuestros tiempos, Claudio Abbado, Sir Simon Rattle, Plácido Domingo, Giuseppe Sinopoli, Eduardo Mata, entre otros.

“Tocar y Luchar” cuenta la fascinante historia de 6 niños venezolanos y su amor por la música; una historia que manifiesta: “solo quien sueña logra lo imposible”.




                          "Sólo quien sueña
                  logra lo imposible"